沖縄校英語科の松本です。

「下町ロケット」を見ていて、技術者ってかっこいい！って思いました。

何かに夢中になって邁進することは、非常に幸せなことだと思います。

理系科目を勉強したくなりました。

（文系と理系の区別って、本当は意味がないと思います）

ドラマだけではありませんが、技術者はゴールに向けて試行錯誤します。

想定しなかった実験結果が出ることもあるはずです。

その「想定外」は、「次にも起こり得る」と仮定しておけば、次からは「想定内」です。

受験生も、模試を受けて、思いもよらなかったミスをすることは、その時点では「想定外」ですが、

同じ失敗を二度としない為に、失敗と向き合って原因と対策を立てれば、次からは「想定内」。

こうやって「想定外」が「想定内」に変化していくと、自分の守備範囲がどんどん広がります。

これが復習の醍醐味でしょう。

沖縄校英語科の松本です。
今回は、とっちらかった感じでまいります。

沖ゼミ、理科科の鈴木です。

学生時代は学生時代にしかできないことをしようと思い、大学生の時、船で台湾、マカオ、香港に行った後の、続きの話になります。印象に残っていることだけをまとめました。

香港の旅行代理店で、中国の最新情勢を聞いてみたところ、「ぜんぜん問題ないよ、安全だよ」と言われ、天安門事件後の中国行きを決めたこと。ビザを申請し、３日後、列車で広州に向かったこと。列車での手荷物検査が厳しかったこと。それ以外は、天安門事件の影響など全く感じられなかったこと。たまたま、相席になった愛想よく、カタコトの日本語を喋る中国人に良くしてもらったこと。広州でのレストランでの食事や宿探しなど、いろいろ、お世話になったこと。最後には日本での身元保証人になって欲しいと面倒なことを頼まれ、閉口したこと。郊外の射撃場に行って銃を撃ったこと。ドラマのように片手で狙いを定め撃とうとしたら、教官に両手で正面から撃つようにと指導を受けたこと。屋台の朝食のお粥が20円ぐらいだったこと。安食堂のチャーハンは、卵の殻でジャリジャリしていてとても食べられるものではなかったこと。注文する青島ビールがことごとくぬるかったこと。中国のトイレ事情の凄まじさを知ったこと。安全性に大いに問題がありそうな中国国内線の飛行機で、観光地の桂林に行ったこと。団体観光客がいなくて、非常に閑散としていたこと。おかげで、安くていいホテルに泊まれたこと。川下りで台湾の観光客と中華や桂林の景色を楽しんだこと。夜の屋台ではカメが丸ごと入った怪しげなスープを飲んだこと。陸路１日(バス)と水路(川船１泊)の２日間かけ、香港に戻ったこと。香港からは飛行機で台北に向かったこと。

台北ではインディー・ジョーンズ(３作目)を見たこと。上映前には国家が流れ、全員の起立にびっくりしたこと。本編前のフィルムが焼け、ブチブブチと溶ける様子がスクリーン写しだされたこと。その後、何事もなかったように本編が始まったこと。夜市は華西街に行ったこと。噂通り、いかがわしく、赤ちょうちんやピンクのネオンが妖しかったこと。台北近郊の港町の基隆に移動し、那覇行きのフェリーに乗ったこと。そして最後に、旅のハイライトがあったこと。

それは、素敵な彼女との出会いでした。(続く)

[追記①]

「天安門事件」はこの年の６月４日、北京の天安門広場に民主化を求めて集結していた学生を中心とする数万人の一般市民のデモ隊に対し、中国人民軍が武力弾圧をし、無差別発砲や装甲車で市民を轢き殺したりして、多数の死傷者を出した事件である。現在でも中国共産党の情報規制によりインターネット上での「天安門事件」関する記述の閲覧は阻止されている。渡航自粛勧告について調べてみると、邦人の中国渡航に関しては６月７日に発動され、８月１８日で北京市以外の地域が解除、北京市は９月２５日に解除されていました。

[追記②]

台湾の映画館における国家斉唱に関して調べてみると、台湾の民主化に伴い２００４年６月に廃止になっていました。

沖ゼミ那覇本校英語科、町田です！

実は来月、本当に久しぶりに大阪へ帰省するのですが、その準備の一環として映画「ハリー・ポッター」を第1作から順番に鑑賞中です（因みに長女は小説を）。

なぜか？

USJですよ、大阪の誇る（？）テーマパークですよ。毎晩観ているせいで、ついつい呪文を口にしてしまいそうです。

話は変わりますが、昨日、人口当たりの薬剤師数が最も少ないという沖縄の現状を改善するべく、薬剤師会や医師会の関係者らが、琉球大学に薬学部設立要請の署名を提出したそうです。薬学部を目指す人にはこれまで県外の大学が選択肢だったわけですが、もし実現すれば選択肢がひとつ増えることになりますね。

このニュースを教えてくれたのは、「生まれ変わったら薬剤師」と常々口にしている看護師である僕の妻でした。その夢を子どもたちの誰かに押しつける託すかもしれないので、今後の進展を見守りたいと思うのでした。

こんにちは。中等部那覇教室から前里です。

前回の與儀先生の記事に関連して、今回は私が今まで読んできた本の中からおススメの本を紹介したいと思います。

・子子家庭の身代金　（赤川次郎）

両親に「家出」されてしまい、小学６年生の姉・律子と小学３年生の弟・和哉の二人きりで暮らす「子子家庭」の坂部家にふりかかるトラブルを、友人たちの力を借りて解決していく短編集。体が大きく、高校生に見える外見を利用してバイトをし、お金を稼いで家計をやりくりしながら忙しい毎日を送る律子ですが、両親がいないと悲観的になることなく、和哉と助け合って生きる姿は必見です。

・ジョーカー・ゲーム　（柳広司）

第二次世界大戦前、結城中佐の発案で陸軍内に極秘裏に設立されたスパイ養成学校「Ｄ機関」の学生や卒業生たちが、国内外で暗躍する連作短編集。Ｄ機関のような学校や、結城中佐のモデルになった人物が実際に日本に存在したというからなお驚きです。

・さよなら神様　（麻耶雄嵩）

久遠小探偵団の周囲で次々とおこる事件。探偵団のメンバーである桑町淳に「犯人は○○だよ」と宣告するクラスメイトの鈴木太郎（神様）。神様のご託宣を覆そうと調査をするものの、やはり調査結果は「神様のいうとおり」で・・・という話。こちらも連作短編で、犯人が先に示される形式のミステリーです。実は主人公・淳にもちょっとした秘密があります。よくよく読めば気づけるはず。

普段私がミステリーばかり読んでいるので、ジャンルが偏ってしまいましたが、どれも面白く、また、短編集なので読みやすいと思います。気になった人はぜひ読んでみてくださいね。

こんにちは、中等部那覇教室から前里です。

来週にはGWに突入しますね。中等部那覇教室では祝日は休講になります。そのお知らせをする際に「祝日で授業はお休みだけど、何の日か知ってる?」と生徒に必ず聞くようにしています。

すぐに正解を答えられる生徒もいれば、とんちんかんな答えを出す生徒もいて、意外と何の日で休みになるのかを知らない人が多いようです。

この際なので以下にまとめてみたいと思います。

４月２９日：昭和の日

「激動の日々を経て、復興を遂げた昭和の時代を顧み、国の将来に思いをいたす」国民の祝日。元は昭和天皇の誕生日でしたが、昭和天皇崩御後は昭和天皇をしのぶ日として「緑の日」としていました。２００７年から「昭和の日」と改称され、「みどりの日」は５月４日になりました。

５月３日：憲法記念日

「日本国憲法の施行を記念し、国の成長を期する」国民の祝日。１９４７年のこの日に日本国憲法が施行したのを記念して祝日となりました。

５月４日：みどりの日

自然に親しむとともにその恩恵に感謝し、豊かな心をはぐくむ国民の祝日。上にも書いたとおり元々は４月２９日が、昭和天皇が生物学者であり自然を愛したことから「みどりの日」という祝日とされていました。

５月５日：こどもの日

こどもの人格を重んじ、こどもの幸福をはかるとともに、母に感謝する国民の祝日。５月５日は古来から「端午の節句」として男子の健やかな成長を願う行事が行われていました。国会にこどもの日を祝日とする請願が寄せられた際、５月５日を希望する声が多かったことから。１９４８年から国民の祝日となりました。

みなさんは、いくつ答えられるでしょうか。

ちなみに５月１日（火）と５月２日（水）は祝日ではないため通常通り授業を行いますよ。

こんにちは、中等部那覇教室から前里です。

先週４月１０日（火）に２０１８年本屋大賞が発表されました！！

今回は辻村深月さんの『かがみの孤城』が大賞を受賞しました。さらに、沖縄県出身の知念実希人さんの『崩れる脳を抱きしめて』が８位に入賞しました。

知念さんんは南城市生まれの現役医師で、その知識を活かしたミステリー小説を多く発表しています。代表作である『天久鷹央の推理カルテ』シリーズや『時限病棟』『仮面病棟』などが有名です。

大賞受賞作とあわせてぜひ読んでみてはいかがでしょうか。

何かあったら相談においでね

森さんでした

前回ブログで季節の移り変わりのはなしをしましたが

漸く沖縄も目に見えて季節が変わってきましたなぁ

体調を崩している生徒も多く森さんは気を揉んでおりますよ

（人の心配してる場合かという声が聞こえてきますが敢えて無視です）

さぁ今回タイトルの「今しかできないこと」ってなんでしょう

ちょっと考えてみて

答え出た？

ほんなら回答!!

（あくまでも森さんなりの回答であって「解答」ではありません）

勉強をしまくること

です

えーーー!!!　一生勉強なんでしょう？　…と言われそうですね

確かに勉強は一生続いていくものだと思っています

ただ、

「勉強だけしていい時期」

はもうこれから二度と来ないということを知っておいてください

もうこれ以上は無理です

っていうほど勉強した人にしかわからない境地だったりします

もうこれ以上は無理です

という「経験」が

これから先壊れそうになった時きっと助けてくれる

だから

もうこれ以上は無理です

ってほど

勉強しまくってください

後悔しないように受験の日を迎えようぜ!!

そんなわけで今日も森さんは書きまくってますよーーーーー!!!（ぜぇはぁ）

こんにちは。沖ゼミ沖縄校英語科松本です。

皆さんは、先生に質問する時は、どんな質問の仕方をしていますか？

次の場面をイメージしてみて下さい。

＜病院の診察室にて＞

医師：今日はどうされましたか？

患者：とにかくしんどいです。

医師：どんな症状ですか？

患者：分かりません。

では、これはどうでしょう。

＜職員室にて＞

先生：どんな相談なの？

生徒：英語がとにかく分からないんです。

先生：どう分からないの？

生徒：それすら分かりません。

要は、「丸投げの質問をしていませんか？」ということなんです。

質問１

「英語は何をしたらいいですか？」

よくある質問です。

解決までに最も時間がかかり、聞かれた側が最も困る質問です。

質問２

「文法が苦手です。何をすればいいですか？」

文法というキーワードを出しただけましですが、まだ不十分です。

質問３

「長文の本文が読めても選択肢が読めません。この問題集で大丈夫ですか？」

少し状況が詳しくなりましたが、まだ不十分です。

質問４

「長文で２択まで絞れても、迷って失敗することが多いので、復習の時に言い換えに特化して、選択肢を細かく区切って見直すようにしました。でも、まだ正答率が安定しないので、語彙力と文法力に問題がるのではないかと思います。

だから、単語は、ターゲットを１日に300個ずつ見て、1週間で1回は通すことにしました。文法はヴィンテージの文法単元だけ、標準レベルまでに絞って1か月で３周しようと思います。これでいいですか？」

完璧な質問のしかたです。

・現状（＝２択で迷う）

・自分に不足していること（＝語彙力と文法力）

・自分なりの対策法（＝単語集と文法問題集の使い方）

の３つをきちんと考えています。相談が短時間で終わるので、効率がいいですね。

対策法は自分なりで構いません。まずは自力で考えることが大切です。

もちろん、質問４みたいに具体的に聞ける人の方が少ないのは事実です。

でも、教科書や問題集を持っているなら、たとえ非効率的であっても、利用方法を「考える」ことはできるはずです。

まずは自分で考えてから質問してみましょう。

「どうすれば○○ができるようになるだろう？」と自分に質問を投げかけて下さい。

思っている以上に具体的な対策法が出てきますよ。

問題の質問も

「問４が分かりません」より

「問４は不定詞を使うと思って②を選んだけど、ひょっとしたら分詞構文を使うべき問題かな、と思いました。だから③が正解なのかと思いますが、どうですか？」

の方が具体的で、質問者がどの程度の理解度を持っているのかも分かります。

質問が具体的であればあるほど、自分の求めている答えが返ってくる可能性が高まります。

「質問する力」は一生モノのスキルですよ☆